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segunda-feira, 4 de junho de 2012

Parque Tecnológico de Sorocaba, SP


04/06/2012 PARQUE TECNOLÓGICO DE SOROCABA

Edital de convocação será divulgado na quarta

Iniciativa trará benefícios para toda a região; espaço vai acolher poder público, universidades e empresas
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Em Sorocaba, cidade distante  200km de São Paulo, órgãos da iniciativa privada, dos poderes públicos e instituições federais, estaduais e municipais vão inaugurar um projeto - Parque Tecnológico - que irá beneficiar os municípios da região da Rodovia Castelo Branco e certamente grande número de municípios paulistas. O núcleo de tecnologia deve atrair empresas da área de serviços, de educação como universidades, de administração e que servirá de modelo para  outras administrações tanto  federais como estaduais e municipais... 

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

Dificuldades de alunos brasileiros em fazer contas.....


De acordo com o estudo, feito pelo economista Ernesto Faria, 89,4% dos alunos do último ano do ensino fundamental tiveram desempenho “abaixo do básico” e “básico” na disciplina. Isso quer dizer que tiraram notas menores que 300 na prova –em uma escala que chega a 425 em matemática e a 350 em português.
Tirar menos que 300 significa, segundo um documento do MEC (Ministério da Educação) que divide as notas em faixas, que o estudante não consegue fazer operações de adição, subtração, divisão ou multiplicação que envolvam centavos em unidades monetárias, resolver problemas com porcentagens ou reconhecer um círculo e uma circunferência.

No caso de matemática, no 9º ano do fundamental, “abaixo do básico” significa uma nota entre 125 e 225; “básico”, entre 225 e 300; “adequado”, entre 300 e 350; “avançado”, entre 350 e 500. Esses números variam com a disciplina e a série.
A situação é um pouco melhor em português: 77,6% dos estudantes do 9º ano das escolas públicas de todo o país não têm o conhecimento adequado para o nível em que estão. Esses alunos tiraram nota menor que 275 e não conseguem, por exemplo, reconhecer “posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou tema”, de acordo com o documento do MEC.

quarta-feira, 2 de novembro de 2011

Ideologia ou hormônios demais?

A garotada está brava porque tem muitos hormônios em ebulição ou porque tem uma ideologia forte, inseparável do comportamento juvenil?
A meninada está incendiada por velhos preconceitos ou novos procedimentos?
Os universitários estão se comportando desse modo porque se acham proprietários de uma instituição federal em que investiram nela seu capital de conhecimento?
Aqueles meninos e meninas tomam aquela atitude porque não sabem dividir responsabilidades entre o público (a instituição) e o privado (o aluno, o professor) ou cada invasão, cada mutilação não alcança o patrimônio da Educação e nem a sua educação?
Será que esta garotada está investindo no futuro de suas carreiras de uma forma moderna, midiática para alcançar o poder em alguns anos pra frente?
Ou suas ações são um vestibular para a carreira de político sul-americano ou ainda uma linha no seu  prontuário ou currículo de autoridade para nomeações apadrinhadas?
Será que alguma menina ou menino está se candidatando ao cargo de reitor da USP do século XXI por meio de agressões, mutilações de patrimônios alheios ou pessoais sem patrocínios abestalhados?
Ou querem visibilidade para a única Universidade nacional lembrada para alcançar o pódio das 200 melhores do mundo em 2011?

Vejam a galeria de fotos... Existem personagens de filmes de terror, de crimes hediondos, etc

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

As escolas do Brasil pedem socorro...

A Educação do Brasil é uma instituição com pouco prestígio nos dias atuais. Em todo território nacional ocorrem fatos que ilustram a falta de respeito pelo Ensino... Uma das razões que expressam bem esta realidade é a falta de segurança com que o professor vive e suas condições de trabalho...
Leiam uma reportagem do jornal de Minhas, Hoje em Dia

http://www.hojeemdia.com.br/minas/escolas-registram-uma-denuncia-de-violencia-a-cada-tres-dias-em-mg-1.349934